SƠ KẾT HỌC KÌ I VÀ MỘT SỐ CÔNG TÁC LỚN Ở HỌC KÌ II

A - SƠ KẾT CÔNG TÁC HỌC KÌ I
I > ƯU ĐIỂM:
1)Công tác chính trị tư tưởng:
- GV thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
- GV thực hiện nghiêm túc thực hiện cuộc vận động “ Hai không”
- GV thực hiện phong trào thi đua : Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực với nội dung cụ thể
- Thực hiện cuộc vận động: Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo. tương đối tốt -GV phát huy tinh thần dân chủ, nói đi đôi với làm, thực hiện đúng quy chế, nội quy của ngành,của trường đề ra.
2) Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện:
a, Giáo dục đạo đức cho học sinh:
- Giáo dục học sinh thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, 4 hành vi văn hoá, 4 nhiệm vụ của học sinh theo Quyết định 30/2005/QĐ/BGD&ĐT và nội quy của trường lớp .
- Kết quả có 72/78 HS khối 5 chiếm tỉ lệ % và /59 HS khối 4 chiếm tỉ lệ % xếp loại Thực hiện đầy đủ và còn 12 thực hiện chưa đầy đủ.
- Một số em còn vi phạm nội quy nhà trường như: Đi học không đeo bảng tên, không đội mũ ca lô, không đeo khăn quàng, sắp hàng tập dục còn chậm, chưa thẳng hàng
b,Giáo dục văn hoá cho học sinh:
- GV dạy đúng theo nội dung chương trình SGK hiện hành, đảm bảo cho học sinh học đầy đủ 9 môn học, không cắt xén chương trình.
- Thực hiện dạy giáo án điện tử 1- tiết.
- GV thực hiện dạy học và quan tâm đến HS có hoàn cảnh khó khăn và học sinh khuyết tật học hoà nhập, các HS yếu kém và khuyết tật đã vươn lên trong học tậpvà rèn luyện
- GV dạy tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học các môn học Tiếng Việt Khoa học, Lịch sử và Địa lí
- GV thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, lấy học sinh làm trung tâm, tổ chức cho HS hoạt động học tập chủ động, tích cực, sáng tạo, phát huy được khả năng của từng học sinh, điều chỉnh nôị dung dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh trên cơ sở đảm bảo kiến thức, kĩ năng quy định cho từng khối lớp.
- GV thực hiện việc coi, chấm thi đúng quy chế,đảm bảo tính công bằng,khách quan, đúng chất lượng thật sự của học sinh và đánh giá xếp loại học sinh theo quyết định 30/2005/QĐ/BGD&ĐT.
- Sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học có trong danh mục và đồ dùng dạy học tự làm, mỗi GV đều tự sắm vẳ dụng bảng phụ
- Mỗi CB,GV nghiên cứu viết dàn ý một sáng kiến kinh nghiệm có nội dung thiết thực phù hợp với công việc
các năm học trước.
- Tổ chức các hoạt động ngoại khoá có nội dung phong phú ,hình thức đa dạng như: Rung chuông vàng,… ở các tiết sinh hoạt lớp và
3)Nâng cao chất lượng PCGDTH-CMC:
- Duy trì sĩ số 100%
-Củng cố, nâng cao chất lượng PCGDTH-CMC một cách thực chất
4) Nâng cao chất lượng đội ngũ:
- Mỗi GV đều có kế hoạch nâng cao trình độ chuyên môn cho mỗi cá nhân.
- Phấn đấu tất cả giáo viên đều biết sử dụng máy vi tính, bước đầu làm quen với việc sử dụng internet và thiết kế bài giảng điện tử theo phần mềm Power Point . Cô Hậu tham gia tốt học tập Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. cô Hương, cô Hậu đã tự học vi tính có kết quả
- Cô Hậu, cô Nga đã thiết kế 2 giáo án điện tử nộp về ngân hàng giáo án ở Phòng GD & ĐT
- TTCM dự giờ hoặc kiểm tra,khảo sát chất lượng HS 1 lần/ học kì/1 GV đa số GV đầu tư kĩ cho mỗi tiết dạy, nắm vững và vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học
- GV dự giờ rút kinh nghiệm 100% các tiết thao giảng của tổ, trường.
- Tổ đã triển khai chuyên đề : Dạy học môn Chính tả 4, Dạy học bằng giáo án điện tử môn Lịch sử và địa lí 5 ở cấp trường và chuyên đề Xây dựng nề nếp học sinh, Tích hợp giáo dục môi trường trong Lịch sử và Địa lí lớp 4, Dạy học môn Đạo đức lớp 5 - tiết 2 ở cấp tổ
- 100% GV tham gia Hội thi GVdạy giỏi cấp tổ đến cấp trường đạt 5/5 tiết dạy tốt, có GV tham gia giáo viên dạy giỏi cấp trường đạt giải nhất cô: Đặng Thị